О различиях в восприятии окружающей действительности очень точно и лаконично говорится в притче, которую я хочу сейчас вам рассказать

Человек сам выбирает, на чем ему фокусироваться

Нам в жизни часто встречаются люди, которые любят поговорить о том, как все плохо, как много нехороших людей вокруг и как они от этого страдают.

Также встречаются светлые люди, которые наоборот, видят вокруг хорошее, и привносят в свою жизнь и жизнь окружающих их людей радость и позитив.

О различиях в восприятии окружающей действительности очень точно и лаконично говорится в притче, которую я хочу сейчас вам рассказать:

Пришли к старцу Паисию Святогорцу несколько человек и говорят: «Вот тот священник берет много денег за таинства, такой-то курит много сигарет и ходит в кафетерии, а третий аморален…» – и представляют доказательства.

Старец им отвечает:

Из опыта я познал, что в этой жизни люди разделяются на две категории. Третьей не существует. Каждый человек будет или в одной категории, или в другой.

Одна категория людей подобна мухе. Муха всегда садится на всё грязное. Например, если в саду много благоухающих цветов, а в углу сада есть грязь, она пролетит весь прекрасный сад, не садясь ни на один из цветков. Она не остановится, пока не долетит до этой грязи, и лишь тогда спустится, сядет на неё и начнёт копаться в ней.

Если бы она могла говорить, и ты, поймав ее, спросил, знает ли она, где в саду находятся розы, то та ответила бы, что не знает, что это такое. Роз в мире нет, - ответила бы она.

Подобным образом и в жизни, есть люди, похожие на муху. Эта категория людей, которая научилась обо всем думать отрицательно и всюду находить грязь, не замечая и игнорируя все прекрасное.

Скажем, например, что в грязном помещении, кто-то в углу поставил вазу с цветком. Если залетит туда пчела, она пролетит мимо всего грязного и не сядет до тех пор, пока не найдет цветок и только там остановится.

И если бы ты поймал эту пчелу и спросил, где там мусор или помойки, она ответит, что ничего такого она не заметила, зато вот там есть гортензии, а там - розы, а еще дальше - фиалки, там - мёд, а вот там - сахар… Она окажется знатоком всего прекрасного…

Каждый человек находится или в категории Мухи, или в категории Пчелы и сам выбирает, на чем ему фокусироваться.

И закончил Старец:

Когда ко мне приходят люди и начинают обвинять других, я привожу им этот пример и предлагаю выбрать, в какой категории они хотят находиться. Выбор очевиден… Счастья вам Люди!

мизенцева елена

Цель : Познакомить детей с духовно-просветительской литературой. Помочь понять основной смысл притчи . Развивать умение находить в любой жизненной ситуации положительное.

Ход занятия:

Ребята, сегодня я предлагаю вам познакомится с таким произведением как притча . Вы уже знаете, что такое сказка (занимательный рассказ о необыкновенных, вымышленных, волшебных историях, рассказ (небольшое литературное произведение, которое рассказывает о некотором событии, произошедшем с героем, стихотворение (небольшое произведение, в котором автор выражает свои чувства и переживания).

А что же такое притча ? Притча - это рассказ или история, в которой герои попадают в такие ситуации, в которые может попасть любой человек, но выходы из ситуации, как правило, описываются не обычные. А сейчас я вам прочитаю притчу , которая называется " Пчела и муха ". Эту притчу рассказал отец Паисий своим посетителям .

Притча " Пчела и муха ".

" На лугу росло множество цветов. Здесь были и белые благоухающие лилии, и гиацинты, и высокие синие ирисы. И маленьким цветочкам тоже нашлось место в траве. Ветер наклонял их, весело колыхал траву и листья, и аромат разносился далеко-далеко!

Над поляной, над цветами трудились пчелки . Они собирали сладкий нектар, чтобы подкормить молодняк в улье и запастись едой на долгую холодную зиму.

Сюда-то и прилетела муха . Она недовольно жужжала и оглядывалась.

Одна маленькая пчелка , оказавшаяся здесь в первый раз, вежливо спросила муху :

Не знаете ли Вы, где здесь белые лилии?

Муха насупилась :

Не видела я здесь никаких лилий!

Как?-воскликнула пчелка . - Но мне говорили, что на этом лугу должны быть лилии!

Цветов я тут не видела,- пробурчала муха . - А вот недалеко, за лугом. есть канава. Вода там восхитительно грязная, а рядом столько пустых консервных банок !

Тут к ним подлетела пчела постарше , державшая в лапках собранный нектар. Узнав в чем дело, она сказала :

Права, я никогда не замечала, что за лугом есть канава, но я столько могу рассказать о здешних цветах!

Вот видишь,- сказал отец Паисий , - Бедняжка муха только и думает о грязных канавах. а пчелка знает , где растет лилия, где- ирис, а где- гиацинт.

И люди так же. Одни похожи на пчелку и во всем любят находить что-то хорошее, другие- на муху, и во всем стремятся увидеть только дурное.

А ты на кого хочешь быть похожим?"

Вопросы детям : Ребята, а вы на кого бы хотели быть похожи? На пчелу или муху ?

Почему на пчелу ?

Почему на муху?

Чем пчела вам понравилась ?

Как можно назвать людей. похожих на пчелу (жизнерадостными)

Как можно назвать людей, похожих на муху? (угрюмыми)

А сейчас, ребята, закройте, пожалуйста, глаза и представьте, что вы находитесь на этом лугу, а я еще раз прочитаю вам притчу . (прочтение )

А теперь выберите, на кого бы вы хотели быть похожи, и изобразите свои впечатления на рисунке.

В заключении нашего путешествия в мир притч , я хочу сказать : Если сложить законы, мудрость всех притч на свете , можно получить большую книгу знаний жизни. Она может стать главной книгой на земле, которая будет учить человека быть человеком!

Публикации по теме:

Конспект игры-занятия по развитию речи в первой группе раннего возраста. Чтение потешки «Пошёл кот под мосток» Конспект игры-занятия по развитию речи в первой группе раннего возраста Тема: «Чтение потешки «Пошёл кот под мосток»». Задачи: Развитие.

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «Школа №2089» Конспект открытого.

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе с элементами ТРИЗ «Чтение сказки В. Сутеева «Под грибом» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 9 «Гнездышко» Конспект занятия по развитию речи во.

Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Чтение стихотворений из цикла С. Маршака «Детки в клетке» Тема: Чтение стихотворений из цикла С. Маршака «Детки в клетке».Программные задачи: - учить детей эмоционально воспринимать содержание стихов;.

Конспект занятия по развитию речи в средней группе. Чтение сказки К. Чуковского «Телефон» Методическая разработка образовательной деятельности с детьми средней группы на тему «Чтение сказки К. Чуковского «Телефон»» приоритетная.

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе. Чтение стихотворений о зиме Чтение стихотворений о зиме. Программные задачи: 1. Познакомить детей со стихотворениями о зиме, приобщать их к высокой поэзии. 2. развивать.

Отзывы о продукции

2 года мучила молочница, ничего не помогало (только на время - максимум месяц). Взяла драже тенториум плюс и апибальзам (на растительном масле). Пила драже и ставила тампоны с апибальзамом. И вот уже как 8 месяцев живу и радуюсь!!

Здравствуйте всем!

Я начала закапывать глаза Эй пи ви две недели назад и пить его одновременно. Я уже три года целенаправленно восстанавливаю зрение и пробую все, что может помочь моим глазам.

Сначала дня два после закапывания болела голова, но потом прошло. Теперь появилось ощущение, что прояснилось в голове и глаза стали очень ясные. Буду продолжать! Спасибо всем за позитивные отзывы. Я с вами!

Светик, в Апитерапии есть целая программа по бесплодию и для мужчин и для женщин. Я из Украины - у нас в офисе 20 человек решили проблему бесплодия при помощи пчелопродуктов Тенториум. Есть одно но: Тенториум поможет если причины бесплодия: у женщин - непроходимость труб (спайки), у мужчин - низкая подвижность сперматозоидов. Верьте, действуйте - и все у вас получится!

Добрый день. Читала отзывы о продукции Тенториума, и не могу никак поверить, возможно ли такое!!! Прямо чудо. У меня, как и у всех, есть своя проблема, вот не знаю, решила попробовать Тенториум, но какой препарат пить в замешательстве.

Дело вот в чем: решили мы с мужем завести ребеночка, стараемся уже больше года, а результатов никаких. Сходили к врачу, но разумного ответа так и не получили, вроде как ничего такого нет, анализы в порядке, но посоветовали попить боровую матку. Пила я ее и толку нет, мне только еще хуже стало, боль появилась, настроение пропало и вообще самочувствие какое то непонятное! А заветных двух полосочек так и нет!

Может быть посоветуете какой-нибудь препарат Тенториум?

По рекомендации знакомой решила попробовать зубную расту Апидент, очень приятный вкус после того как почистить. но самое приятное было после месяца пользования пастой, когда перестал болеть зуб, который мучал меня больше полугода, неприятные ощущения, когда пьешь холодную воду.. поэтому всем советую!!!

Порхают пестрокрылые бабочки, назойливо гудят комары, в муравейнике кипит деятельная подготовка к зиме. Насекомые! Мир их так обширен, что энтомология - наука о насекомых - еще не познала его полностью. Роль насекомых в природе велика. Вообразите на мгновение: вдруг эти существа исчезли… Знаете, что произошло бы? Катастрофа для всей планеты.

Источник питания многих животных, в том числе- птиц, рыб; почти единственные опылители цветковых растений; поставщики некоторых пищевых и технических продуктов - вот что такое мир насекомых. Не случайно он издавна привлекает внимание человека. Бытующее в народе мнение, будто подавляющее большинство насекомых - враги человека, не подтверждается: примерно 90 процентов видов полезны, а 10 процентов вредны. Ощутимый урон урожаю насекомые причиняют, лишь когда размножаются в огромных количествах.

В быту русского народа, тесно связанном с живой природой и земледелием, возникло множество пословиц и поговорок про насекомых: мух, комаров, пауков, бабочек, о пчелах.

Пословицы про насекомых

Летела муха-горюха, да попала пауку в тенета.
За каждой мухой не нагоняешься с обухом.
За мухой - не с обухом, за комаром - не с кнутом.
На улитке все пожитки.
Когда советуешься, будь улиткой, в деле будь птицей.
Улитка не всплывает одна, тащит за собой пук водорослей.
И комар лошадь свалит, коли волк пособит.
Бабы в избу — мухи вон.
Богатство слепо, оно словно муха: то на навоз садится, то на розу.
В закрытый рот и муха не залетит.
Где мед, там и мухи.
Где муха ни летала, а к нам в руки попала.
Закон, что паутина: шмель проскочит, а муха увязнет.
И муха псу хороша, если кости не кинут.
Где паук, там и паутина.
Где муха ни летала, а к пауку попала.
Где цветы, там и бабочки. (вьетнам.)
Если говоришь, то держи слово, не будь бабочкой, порхающей с места на место. (вьетнам.)
Бабочка сама на свечку летит.
Бабочки забывают, что и они когда-то были гусеницами.
Блоха кусает, а за что — не знает.
Ест за вола, работает за комара.
У пчелы спина полосатая, а тигром ее не назовешь (кит.)
Зима страшна волками, лето — комарами.
Блоха блоху не ест.
В июле стрекоза и муравей не понимают друг друга: муравей трудится, а стрекоза красуется.
Не верится, чтобы стрекоза орлиные яйца несла.
Если в воздухе много стрекоз — грядет засуха.
Где нет орлов, там и кузнечик за орла сойдет. (индонез.)

Пословицы о пчелах

Одна пчела немного меду натаскает.
Пчела мала, да и та работает.
Пчела далеко за медком летает.
Пчёл держать – не в холодке лежать.
Тягок труд, да сладок мёд.
Маленькая пчела человека большому уму учит.
Пчёл водить, не разинув рот ходить.
В пчеловодстве упустишь день – потеряешь год.
Сад без пчёл – что дерево без окон.
Есть пчела в саду – будет яблоко на ветке.
С мёдом и гвоздь проглотишь.
Вашими бы устами да мёд пить.
Ложка дёгтю в бочке мёда.
Не летит пчела от мёду, а летит от дыму.
Всякая муха жужжит, да не пчеле чета.
После Медового Спаса лето навстречу осени вприпрыжку бежит.
С лесного цвету гуще меда нету.
Когда лето погожим бывает, мед в ульях прибывает.
Кто пчеле рад, тот будет богат.
Трутням – праздник и по будням.
Доброго человека и пчела не жалит.
Подходи к пчеле с кроткими словами, береги пчелу добрыми делами.
Пчела – Божья угодница.
Где цветок – там и медок.
С тобой разговориться, что мёду напиться.
Твоим бы медом, да нам по губам.
Без матки пчелки – пропащие детки.
Хочешь быть всегда здоров – пчёл паси, не докторов.

Поговорки про насекомых

Трудолюбив, как пчела.
Слетелись как мухи на мед.
Шуршат, как тараканы за печкой.
Трудится, аки пчелка.
Тащит в дом, как муравей.
Он и мухи не обидит.
Комар носа не подточит.
Благая муха укусила.
За мухой с обухом.
Из мухи делают слона.
Его муха крылом перешибет.
А муха зря не сядет!
Брюзжит, что осенняя муха.
Вьется, как муха в ухе.
Дожить на даче до белых мух.

Нам в жизни часто встречаются люди, которые любят поговорить о том, как все плохо, как много нехороших людей вокруг и как они от этого страдают.
Также встречаются светлые человечки, которые наоборот, видят вокруг хорошее, и привносят в свою жизнь и жизнь окружающих их людей радость и позитив. О различиях в восприятии окружающей действительности очень точно и лаконично говорится в притче, которую я хочу сейчас вам рассказать.
Пришли к старцу Паисию Святогорцу несколько человек и говорят: «Вот тот священник берет много денег за таинства, такой-то курит много сигарет и ходит в кафетерии, а третий аморален…», – и представляют доказательства.

Старец им отвечает:

Из опыта я познал, что в этой жизни люди разделяются на две категории. Третьей не существует. Каждый человек будет или в одной категории, или в другой.

Одна категория людей подобна мухе. Муха всегда садится на всё грязное. Например, если в саду много благоухающих цветов, а в углу сада есть грязь, она пролетит весь прекрасный сад, не садясь ни на один из цветков. Она не остановится, пока не долетит до этой грязи, и лишь тогда спустится, сядет на неё и начнёт копаться в ней.

Если бы она могла говорить, и ты, поймав ее, спросил, знает ли она, где в саду находятся розы, то та ответила бы, что не знает, что это такое. Роз в мире нет, - ответила бы она.

Подобным образом и в жизни, есть люди, похожие на муху. Эта категория людей, которая научилась обо всем думать отрицательно и всюду находить грязь, не замечая и игнорируя все прекрасное.

Скажем, например, что в грязном помещении, кто-то в углу поставил вазу с цветком. Если залетит туда пчела, она пролетит мимо всего грязного и не сядет до тех пор, пока не найдет цветок и только там остановится.

И если бы ты поймал эту пчелу и спросил, где там мусор или помойки, она ответит, что ничего такого она не заметила, зато вот там есть гортензии, а там - розы, а еще дальше - фиалки, там - мёд, а вот там - сахар… Она окажется знатоком всего прекрасного…

Каждый человек находится или в категории Мухи, или в категории Пчелы и сам выбирает, на чем ему фокусироваться.

И закончил Старец:

Когда ко мне приходят люди и начинают обвинять других, я привожу им этот пример и предлагаю выбрать, в какой категории они хотят находиться. Выбор очевиден… Счастья вам Люди!!!